Дополнительные занятия

Занятия направлены на развитие речи детей посредством освоения лексических тем.

Программа способствует раскрепощению ребенка, приобщению его к творчеству, привитию интереса к художественно - изобразительной деятельности.

Программа предоставляет систему увлекательных игр и упражнений со звуками, буквами, словами, которые помогут детям сформировать мыслительные операции, овладеть навыками речевого общения, а также способствуют развитию мелкой моторики и зрительно-двигательной координации.

Музыкальные занятия направлены на всестороннее развитие ребёнка, совершенствование его речи, овладение двигательными навыками, умение ориентироваться в окружающем мире, понимание смысла предлагаемых заданий, на способность преодолевать трудности, творчески проявлять себя.

Данная программа разработана в целях оказания коррекционно - развивающей индивидуальной логопедической помощи дошкольникам 4,5-6 лет.

Отличительной особенностью программы является чередование различных видов деятельности: рисование, лепка, моделирование, аппликация. Логическим завершением каждого занятия является выставка работ. Занятия проводятся с детьми желающими рисовать, творить, имеющими индивидуальные возможности усвоить больше, чем программные задачи основной образовательной программы.

Данная программа рассчитана для детей 6-7 лет. Отличительной особенностью программы является чередование различных видов деятельности: рисование, лепка, моделирование, аппликация. Логическим завершением каждого занятия является выставка работ. Занятия проводятся с детьми желающими рисовать, творить, имеющими индивидуальные возможности усвоить больше, чем программные задачи основной образовательной программы.

Комплексная методика психомоторного развития и коррекции, включающая помимо нейропсихологических телесно-ориентированные психотехники, способствующие удовлетворению потребностей детей 4-5 лет. Активизация природных механизмов работы мозга ребёнка 4-5 лет с помощью физических упражнений, объединений движения и мысли

Задачи программы: -синхронизация работы полушарий -развитие интеллектуальной деятельности -развитие мелкой моторики -активизация познавательного интереса -формировать умения и навыки, умение обдумывать и планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами, проверять результат своих действий -формировать умение работать в коллективе -воспитание настойчивости, терпения, способности саморегуляции своих действий и самоконтроля.

Программа способствует развитию потенциальных возможностей ребёнка, предложенным федеральным государственным образовательным стандартом, формированию предпосылок учебной деятельности. Используется система увлекательных игр и упражнений дает возможность развивать у старших дошкольников познавательную активность, интерес к обучению в школе. Срок реализации программы – 2 года, общее количество часов в год- 124 ( 1-й год обучения 62 часа, 2-ой год обучения- 62 часа). Возраст обучающихся: с 5 до 7 лет.

Особенность программы «Занимательная математика» заключается в том, что ребёнок овладевает элементами логических действий сравнения, классификации, обобщения. В программе предлагаются увлекательные игры и упражнения для развития логического мышления, позволяющие качественно подготовить детей к школе.

Занятия включают упражнения на развитие музыкальности и эмоциональности, творческого воображения, фантазии, способности к импровизации в движении под музыку.

Игровые занятия, на которых малыши в знакомятся со свойствами теста (пластичность, вязкость, вес, цельность массы, в отличие от рассыпчатого песка или манки); учатся его месить, прихлопывать, ставить отпечатки, отрывать и отщипывать кусочки, снова соединять вместе, сминать, сжимать, сплющивать